Aktuality

O vernisáži našich žáků v obchodním domě Central Kladno vyšel zajímavý článek. Děkujeme všem zúčastněným a vernisáž potrvá do 4.1.2026. Budeme se na Vás těšit!

V tomto školním roce bude rozjíždět letní aktivity pro naše žáky ve speciálních třídách. Zaměření bude tentokrát na film. Žáci, kteří se budou účastnit, budou mít možnost seznámit se s filmovou technikou a zapojit se do aktivit s filmovými profesionály, případně si natočit vlastní film. Částečně se letní aktivity budou konat ve filmových ateliérech na Barrandově.

Na konec školního roku chystáme pravidelné setkání s opatrovníky. Setkání opatrovníků se zástupci Akademie SOUVIN a ŠPZ Koloběžka, které se uskuteční za účelem projednání studijního prospěchu a vzdělávacích potřeb Vašich opatrovaných studentů.

Setkání je důležitou příležitostí k otevřené komunikaci a společnému hledání cest, jak co nejlépe podpořit vzdělávací dráhu každého studenta.

Pro konkrétní informace se ozvěte studijnímu oddělení na ecaderova@souvin.cz

Na první pohled to může vypadat jako běžná školní činnost. Studenti něco vyrobí, nacvičí, ušijí nebo připraví. Ale na Akademii SOUVIN nejde jen o to, aby žáci něco udělali. Jde nám o to, aby věděli proč. Aby pochopili, že jejich práce může mít smysl – pro ně samotné, pro jejich okolí, i pro budoucnost, která na ně čeká.

Proto na škole realizujeme tzv. fiktivní zakázky. V jednotlivých oborech naši žáci pracují na projektech, které mají konkrétní zadání, zákazníka, výsledek i smysl. Nejde přitom o běžné „hraní si na firmu“. Jde o reálnou zkušenost – vytvořit obraz, připravit koncert, obsloužit hosta nebo zhotovit výrobek, který někdo doopravdy ocení.

Pro žáky s mentálním postižením je to životní trénink

Naše škola vzdělává i žáky s mentálním postižením. Právě pro ně je tento typ výuky obzvlášť důležitý. V oboru kulturní činnosti připravují koncerty a hudební vystoupení, v keramice vyrábějí drobné užitkové předměty. Když pak vystavují své obrazy na výstavě s dobročinným přesahem nebo zazpívají seniorům v domově, zažívají něco, co jim žádná učebnice nedá – pocit, že jsou platní a že dokážou přinášet radost druhým.

Tato zkušenost pro ně často není jen jednorázová. Učí se tím organizovat jednoduché kulturní a společenské akce i do budoucna – třeba v domově, kde budou později žít. A zároveň poznávají, že někdy je pro okolí přirozenější a příjemnější podpořit jejich činnost tím, že si koupí obraz, hrnek nebo přijde na vystoupení. Zakázka se tak mění v důstojný způsob, jak být součástí světa.

Pro vězně i studenty bez omezení

Fiktivní zakázky ale nejsou jen záležitostí žáků s mentálním postižením. V jiných oborech se do nich zapojují i žáci, kteří studují v podmínkách výkonu trestu, například v oboru stravování, ubytovacích a textilních služeb. Šijí pracovní oděvy, připravují catering pro školní akce, zajišťují ubytovací provoz v modelových situacích. Učí se tím nejen řemeslu, ale i odpovědnosti, samostatnosti a pravidlům spolupráce.

Dřevařská výroba, kde studují žáci bez omezení, se do zakázek zapojuje běžně – staví pergoly, vyrábějí nábytek, opravují dveře. A co je důležité – ve všech oborech spolu žáci spolupracují, bez ohledu na to, odkud pocházejí nebo jaký mají životní příběh.

Zakázky nejsou cíl, ale cesta

To, co naši žáci vyrábějí, je důležité. Ale ještě důležitější je proces, kterým k tomu docházejí. Učí se domluvit, rozdělit si práci, překonat trému, dotáhnout věc do konce. Učí se, že být dobrý v řemesle je víc než známka. A že když svou práci dokončí s péčí a předají ji někomu dalšímu, může z ní mít radost ještě někdo jiný.

Věříme, že právě díky těmto zkušenostem budou naši žáci lépe připraveni na život mimo školu. Nejen jako pracovníci, ale jako lidé – s dovednostmi, které jim umožní být aktivní, zapojení a důstojní.

Proto dává smysl to, co děláme. A proto v tom budeme pokračovat.

Obor Zednické práce (36-67-E/01) je zaměřen na stavební práce a zednické techniky, poskytující studentům komplexní vzdělání a praktické zkušenosti potřebné pro profesionální práci v oblasti zednictví. Tento tříletý program denní formy studia je navržen tak, aby studentům poskytl jak teoretické znalosti, tak praktické dovednosti nezbytné pro úspěšné vykonávání zednických prací.

Během studia se studenti naučí základní zednické techniky, jako je zakládání staveb, vyzdívání stěn, omítání, betonování a pokládání dlažby a obkladů. Získají znalosti o různých stavebních materiálech, jako jsou cihly, bloky, kámen, beton a malty, a naučí se, jak správně tyto materiály používat a kombinovat. Studenti se také seznámí s moderními stavebními technologiemi a postupy, které jsou v současnosti používány ve stavebním průmyslu.

Teoretická část výuky zahrnuje stavební mechaniku, základy stavební fyziky, technologii stavebních materiálů a stavební výkresy. Studenti se naučí číst a interpretovat stavební plány a výkresy, což je klíčové pro přesnou realizaci stavebních projektů. Výuka také zahrnuje bezpečnostní předpisy a normy, které jsou nezbytné pro bezpečný a efektivní výkon zednických prací.

Praktická část výuky probíhá v dobře vybavených dílnách a na reálných staveništích, kde studenti pod dohledem zkušených instruktorů procvičují své dovednosti. Součástí programu jsou také praxe a stáže ve stavebních firmách, které studentům umožňují aplikovat teoretické znalosti v reálném pracovním prostředí a získat cenné zkušenosti a kontakty v oboru.

Kromě technických dovedností se studenti učí i základům organizace práce, plánování a řízení stavebních projektů, což jim pomáhá rozvíjet manažerské schopnosti a připravit se na různé pracovní role ve stavebním průmyslu.

Absolventi oboru Zednické práce (36-67-E/01) jsou připraveni na různé pracovní pozice ve stavebnictví, jako jsou zedníci, stavební dělníci, technici nebo pracovníci v údržbě budov. Mohou se také uplatnit ve stavebních firmách, developerských společnostech nebo jako samostatní řemeslníci. Díky získaným dovednostem a znalostem jsou absolventi schopni zahájit vlastní podnikatelskou činnost v oblasti stavebnictví nebo pokračovat ve studiu na vyšších odborných či vysokých školách stavebního zaměření.